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El ideario educativo de la constitución española. El artículo 27.

dc.contributor.advisorÁlvarez Álvarez, Leonardo 
dc.contributor.authorSánchez Cobo, Gonzalo
dc.date.accessioned2024-03-07T09:18:08Z
dc.date.available2024-03-07T09:18:08Z
dc.date.issued2024-02-13
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10651/71848
dc.description.abstractEl objeto de este trabajo que está a punto de leer es aportar una visión general de uno de los derechos fundamentales más importantes que presenta el Ordenamiento Jurídico español, el derecho a la educación, base para desarrollar una sociedad jurídico democrática desde los cimientos, desde la instrucción de los niños. El trabajo se sustenta en la recopilación metodológica y cualitativa de jurisprudencia, bibliografía, reflexiones y valoraciones de la doctrina que nos permitirá hacer reflexionar y valorar la situación del sistema educativo en la actualidad. Abordaremos desde un estudio apasionado de la Constitución, abordando tras esto, y gracias al artículo 10.2 de la propia Constitución, el necesario desarrollo e interpretación de jurisprudencia internacional que ayuda a delimitar el amplísimo artículo 27 que el Constituyente no consiguió demarcar.
dc.format.extent34 p.
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Abogacía
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleEl ideario educativo de la constitución española. El artículo 27.spa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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